论文简介
运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,阐述归纳了邓小平关于对新时期德育的地位作用、根本目标、基本内容、基本方法以及德育建设发展方向的论述.这些论述为深化和改革德育工作提供了一个重要思路,也为解决在新时期学校德育工作面临的新课题指明了方向.
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